同课异构促进学生思维发展华东师范大学教授

发布日期:2020-03-11 03:03   来源:未知   阅读:
同课异构,促进学生思维发展。华东师范大学教授、“新基础教育”英语教学专家袁德润教授应邀莅临我校指导,2016~2017学年第二学期思明区“新基础教育”槟榔生态圈英语学科教研活动再次在槟榔小学多媒体教室展开,改得比较多的地方就两处。
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